Ха! Это какие же? Скольким из выпускников средней школы нужно в жизни знать биологию? Или химию? Или математику дальше арифметики? И должно ли школьное образование быть прикладным? Не факт.
ога, долой прусскую систему. даешь англосаксонскую, и побольше фана. работа ведется, пусть имморалисты потерпят немного. кстати его гомосочинения очень хорошо показывают бесполезность изучения толстого в школе, я согласен :))
Не думаю, что он прав. Лично у меня была замечательная учительница литературы. Дело не в том, что мы УЧИЛИ литературу на её уроках, чтение, действительно, процесс весьма интимный. Дело в том, что каждый её урок на базе литературы был уроком нравственности, хоть это слово сейчас не в моде. Сейчас, через уйму лет, мы вдруг снова начали общаться с нашими ребятами, н с удивлением выяснили, что почти все - читали они после этого классику, или нет - помнят её и то, что она из нас вытаскивала на этих уроках. Практически, почти все мы такие, какими мы стали, во многом благодаря ей. Даже если таких учителей десяток на тысячу бездарей - игра стоит свеч.
У меня с литературой тоже в школах не складывалось. Однажды я взял факультативно и прочитал Белую гвардию Булгакова и написал сочинение (выдающееся на мой взгляд :-) ), по теме на выбор. Однако получил "четыре". На вопрос, почему, мне было сказано, что это произведение не входит в школьную программу и сочинение надо было писать по Толстому или Тургеневу.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif){kind=small}
(no subject)
Date: 14 Jan 2008 18:06 (UTC)(no subject)
Date: 14 Jan 2008 18:07 (UTC)(no subject)
Date: 14 Jan 2008 18:21 (UTC)(no subject)
Date: 14 Jan 2008 20:44 (UTC)(no subject)
Date: 14 Jan 2008 23:36 (UTC)Это какие же?
Скольким из выпускников средней школы нужно в жизни знать биологию? Или химию? Или математику дальше арифметики?
И должно ли школьное образование быть прикладным? Не факт.
(no subject)
Date: 15 Jan 2008 02:56 (UTC)работа ведется, пусть имморалисты потерпят немного.
кстати его гомосочинения очень хорошо показывают бесполезность изучения толстого в школе, я согласен :))
(no subject)
Date: 15 Jan 2008 06:01 (UTC)(no subject)
Date: 15 Jan 2008 08:44 (UTC)